Nos élèves du Collège Privé d’Enseignement Technique EIG ont pris part à la Semaine du Numérique Bénin 2025 du 19 au 21 novembre 2025 au Palais des Congrès de Cotonou. Leur présence n’a pas été pour de simples visiteurs, mais comme de jeunes créateurs engagés.

Sur notre stand, nos collégiens ont présenté des projets réalisés en classe : solutions numériques, mini-applications, prototypes de sites web et idées créatives illustrant déjà leur potentiel dans le domaine du digital.

Des collégiens acteurs de la Semaine du Numérique

Participer à la Semaine du Numérique Bénin a permis à nos élèves du secondaire de sortir du cadre scolaire habituel. En exposant leurs projets devant le public, ils ont appris à expliquer leurs démarches, à valoriser leur travail et à prendre confiance en leurs capacités.

Cette expérience leur a également permis de mieux comprendre que le numérique se construit à la croisée de la créativité, de la technique et des usages réels.

Apprendre auprès des figures clés de l’écosystème numérique

Au-delà de la présentation de leurs projets, la SENUM a constitué pour nos collégiens un véritable espace d’apprentissage par l’observation et l’écoute. Ils ont pu assister à des interventions et échanges animés par des acteurs influents du numérique béninois.

• S’inspirer des parcours et des expériences

Nos élèves ont notamment découvert les parcours de Fridousse Iffabi, fondateur de Mister Juicy et jeune influenceur béninois, de Aurélie Adam Soulé Zoumarou, Ministre du Numérique du Bénin, ainsi que de Rosyta, créatrice de contenu, parmi de nombreux autres intervenants.

Ces rencontres ont permis aux collégiens de mieux appréhender les réalités du secteur, les parcours possibles et les exigences liées aux métiers du numérique.

Une pédagogie qui prépare tôt aux métiers du digital

À l’EIG BÉNIN, nous faisons le choix d’exposer les jeunes à la réalité du terrain dès le collège. La participation de nos collégiens à la Semaine du Numérique Bénin 2025 illustre cette volonté de leur offrir des expériences concrètes, favorisant la curiosité, la confiance et la projection professionnelle dès le secondaire.